O gap de qualificação: Quais são as áreas que carecem de talento?
Vivemos numa era marcada por profundas e aceleradas mudanças sociais, tecnológicas e laborais, resultantes das transições digital e ecológica, originando o aparecimento de novos desafios e de novas especializações no seio profissional.
Face ao défice de qualificações e à dificuldade em mantê-las no tecido económico português, torna-se urgente e prioritário investir na formação ao longo da vida, na aquisição de competências interpessoais, referentes ao pensamento ágil, à comunicação, à operação global, à responsabilidade ambiental e à ética empresarial, bem como no combate às barreiras na inovação, conduzindo, assim, ao sucesso na produtividade e competitividade, nos salários, no desempenho das organizações, e na melhoria da qualidade de vida.
Sabias que… Agricultura, Automação, Data Scientist, Engenharia, Energias Renováveis, Gestão de Risco, Indústria, Logística e Saúde correspondem aos setores com maior necessidade de conhecimento experiente e de capital humano mais sustentado?
Com a solução posicionada no cerne da trajetória, os caminhos emergentes são…
- Suprimir o Abandono Escolar precoce: Observou-se que, em Portugal, o indicador internacional do Abandono aplicado pelo INE (Taxa de Abandono Escolar Precoce) evoluiu de 50%, em 1992, para 10,6%, em 2019. Contudo, situa-se, ainda, em 21º lugar entre os, até agora, 28 países da União Europeia, sendo, por isso, primordial assumir uma estrutura global, que integre medidas de monitorização e avaliação e que implemente sistemas de controlo para o cumprimento dos deveres de matrícula e de frequência na escolaridade obrigatória;
- Apostar no Ensino Profissional: As microcredênciais, como a via profissionalizante, devem ser passíveis de ser reconhecidas no Ensino Superior e organizadas em percursos coerentes de upskilling ou reskilling, exigindo modelos híbridos de formação, em metodologias pedagógicas ativas;
- Diversificar a oferta formativa… de Cursos de Especialização, CTeSP, Mestrados e Pós-Graduações codesenhadas em articulação com os empregadores;
- Massificar o Ensino Superior: Segundo o Presidente do Conselho de Reitores das Universidades Portuguesas, António Sousa Pereira, não existe Ensino Superior suficiente para o stock de alunos que conclui o Ensino Secundário nos municípios limítrofes de Penafiel e de Paços de Ferreia, em Sintra e na coroa norte da Área Metropolitana de Lisboa. É, então, fundamental alocar mais Politécnicos e Universidades, onde a oferta é escassa, bem como mais comunidades estudantis estudantes, através de alterações nos Concursos de Acesso e do apoio superlativo ao nível das bolsas, da alimentação, do alojamento e dos transportes;
- Remunerar melhor os jovens… através de uma menor dispersão na distribuição de remunerações das empresas, de forma a melhorar as condições de quem começa, sem comprometerem a sua viabilidade.
Qualifica-te, mobiliza-te continuamente em direção ao paradigma futuro e ARRASA!
