“Gosto de Ensinar” fornece apoio ao estudo
Há professores, que — ao chegar a casa — ligam a câmara, para demonstrar que a aprendizagem — de Matemática e de Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) — ultrapassa o toque da campainha, onde a reconstrução de um raciocínio, que não fez sentido — à primeira —, permanece.
Carlos Silvestre — do Agrupamento de Escolas dos Casquilhos — encontrou a solução, mediante conteúdos explicativos — disponibilizados no canal de YouTube “Gosto de Ensinar” —, que explanam um processo — baseado em dicas de organização, erros e ferramentas digitais, nomeadamente Excel, PowerPoint ou Canva — e promovem a autonomia e a prática — ao longo do calendário curricular.
O recurso permite — assim — pausar, rever e repetir, transformando o presencial — num acompanhamento contínuo e personalizado, que alia clareza e acessibilidade.
