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Home Educação

Projeto “Way”: O caminho para a aquisição de competências metacognitivas

Bárbara Ferradosa por Bárbara Ferradosa
08/02/2024
em Educação, Em destaque, Ensino Secundário, Experiências, Formação, Novidades
Projeto "Way": O caminho para a aquisição de competências metacognitivas

Imagem de freepik / freepik

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Projeto “Way”: O caminho para a aquisição de competências metacognitivas

A Escola Secundária São Pedro promove o projeto “Way”, que, seguindo a tendência que a atualidade exige aos sistemas educativos, viabiliza competências metacognitivas, como o pensamento crítico, a autonomia, a observação por pares, e a voz, para autorregular a aprendizagem, através de uma mudança para práticas pedagógicas diferenciadas e inovadoras, tendo em consideração o feedback dos alunos.

Validando e aplicando um questionário de avaliação, a iniciativa monitoriza o potencial de oportunidades, através da conscientização e reflexão dos discentes sobre o que perspetivam, tendo como atores o Agrupamento de Escolas Camilo Castelo Branco, o Agrupamento de Escolas Canais de Senhorim, e o Agrupamento de Escolas Ribeirão, bem como a equipa de investigação da Universidade Aberta, da Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, da Universidade do Porto, e do Instituto Politécnico do Porto.

Participa aqui.

Projeto “Way”: O caminho para a aquisição de competências metacognitivas

Visualizações 152
Tags: Agrupamento de Escolas Camilo Castelo BrancoAgrupamento de Escolas Canais de SenhorimAgrupamento de Escolas RibeirãoAprendizagemaquisiçãoatoresautonomiaautorregularavaliaçãoCaminhocompetênciasconscientizaçãodiferenciadaseducaçãoensinoequipa de investigaçãoEscola Secundária São Pedrofeedback. alunosinovadorasInstituto Politécnico do Portometacognitivasmudançaobservação por paresoportunidadesparticipaçãopensamento críticoperspetivampotencialpráticas pedagógicasprojetoquestionárioreflexãosistemas educativostendênciaUniversidade AbertaUniversidade de Trás-os-Montes e Alto DouroUniversidade do PortovozWay
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