A Escola Secundária de Casquilhos, no Barreiro, é uma escola bastante ativa e cheia de iniciativas. Nesta edição, é abordado um dos projetos de maior destaque: o “Colóquio dos Jovens Filósofos” tem como objetivo desafiar os jovens a refletir e a desenvolver o pensamento em torno de questões filosóficas. Esta iniciativa, segundo a professora Maria Emília dos Santos, responsável pelo projeto, ultrapassou as expetativas e tornou-se numa atividade extracurricular inserida no programa de Filosofia.
A professora de Filosofia, Maria Emília dos Santos, respondeu às perguntas.
Como surgiu a ideia do projeto “Colóquio dos Jovens Filósofos”?
O Projeto Colóquio dos Jovens Filósofos teve a sua génese em 2007, no contexto da orientação do estágio de dois alunos do curso de Filosofia da Faculdade de Ciência Sociais e Humanas da Universidade Nova de Lisboa. Num ano em que alguns intelectuais portugueses, professores de filosofia e profissionais das mais variadas áreas do saber, como matemática, física, medicina, literatura, artes, história entre outras, veio incrementar, na agenda cultural, a discussão sobre a importância e o sentido da reflexão sobre o papel da filosofia na formação dos jovens no contexto da sociedade contemporânea. Neste sentido, considerou-se pertinente desafiar os alunos do Ensino Secundário a dar forma e conteúdo ao projeto “Colóquio dos Jovens Filósofos” com um conjunto de objetivos que sendo de caráter eminentemente filosófico visam uma aplicabilidade transversal às outras áreas do saber. Neste sentido, quando participam, neste projeto, os alunos de filosofia estão a adquirir e exercitar competências como desenvolver pensamento autónomo e emancipado; desenvolver uma sensibilidade ética, estética, social e política; reconhecer a filosofia como espaço de reflexão interdisciplinar; construir textos críticos e argumentativos sobre os temas da atualidade com a sua consequente exposição em espaço público.
Como surgiu a ideia do projeto “Colóquio dos Jovens Filósofos”?
O Projeto Colóquio dos Jovens Filósofos teve a sua génese em 2007, no contexto da orientação do estágio de dois alunos do curso de Filosofia da Faculdade de Ciência Sociais e Humanas da Universidade Nova de Lisboa. Num ano em que alguns intelectuais portugueses, professores de filosofia e profissionais das mais variadas áreas do saber, como matemática, física, medicina, literatura, artes, história entre outras, veio incrementar, na agenda cultural, a discussão sobre a importância e o sentido da reflexão sobre o papel da filosofia na formação dos jovens no contexto da sociedade contemporânea. Neste sentido, considerou-se pertinente desafiar os alunos do Ensino Secundário a dar forma e conteúdo ao projeto “Colóquio dos Jovens Filósofos” com um conjunto de objetivos que sendo de caráter eminentemente filosófico visam uma aplicabilidade transversal às outras áreas do saber. Neste sentido, quando participam, neste projeto, os alunos de filosofia estão a adquirir e exercitar competências como desenvolver pensamento autónomo e emancipado; desenvolver uma sensibilidade ética, estética, social e política; reconhecer a filosofia como espaço de reflexão interdisciplinar; construir textos críticos e argumentativos sobre os temas da atualidade com a sua consequente exposição em espaço público.
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Fotos [Escola Secundária de Casquilhos]
Queres saber mais sobre este projeto? Carrega no link //bit.ly/ME_MAR_2020
