ONG Ajuda em Ação quer apoiar a Juventude através de uma Educação de qualidade
2030: A sete anos da meta para cumprir com os 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), definidos pelas Nações Unidas, existem conjunturas que têm vindo a dificultar a implementação de avanços, nomeadamente a pandemia da COVID-19, a crise económica e climática, e os conflitos mundiais, como a Guerra na Ucrânia e o combate Israel-Gaza.
Contudo, é de ressalvar que “atualmente, existem 1200 milhões de jovens, entre os 15 e os 24 anos, o que corresponde a cerca de 16% da população mundial. Até 2030, estima-se que o número aumente em 7%, atingindo quase os 1300 milhões, o que gera desafios enormes, uma vez que estas gerações exigem soluções mais justas, equitativas e progressivas nas suas sociedades”, referiu Mário Baudouin, Diretor Nacional da Ajuda em Ação.
O trabalho da ONG, cujo foco principal é o acesso a uma Educação de qualidade e inclusiva, reforça, assim, o sistema de ensino público, em conjunto com a comunidade educativa, proporcionando infraestruturas adequadas aos contextos locais e capacitando o pessoal docente: “Acreditamos que através da Educação é possível sair de uma situação de vulnerabilidade, contrariar a pobreza e até integrar com maior facilidade e sucesso no mercado laboral, alcançando uma vida independente e plena”, acrescentou.
É através da sensibilização contínua junto dos Governos que a Ajuda em Ação cria oportunidades educativas, promove a formação em competências linguísticas, matemáticas, lógicas e digitais, e fortalece políticas de género, contra a xenofobia e o racismo, impulsionando a diversidade e garantindo a aquisição de conhecimentos teóricos e práticos essenciais para um desenvolvimento sustentável, envolvendo gestores/as públicos, equipas de Gestão de Escolas, professores, famílias e estudantes.
Apoiando com estruturas de acolhimento, discentes em contexto precário conseguiram completar o ano letivo com êxito, melhorando as habilidades de literacia e reduzindo a tripla brecha digital, nomeadamente a de acesso, com a conectividade a dispositivos tecnológicos; a de uso, aprimorando a utilização do tempo e da qualidade; e a escolar, assegurando aos formadores a disponibilidade de recursos para integrar os instrumentos eletrónicos no seio do ensino.
