O conceito de Educação está a mudar e o mundo do ensino já percebeu isso
Com o ano letivo a começar, e numa altura em que os modelos de ensino atuais são cada vez mais questionados, existe uma oferta crescente de alternativas que preparam os mais novos para o futuro, através de diferentes ferramentas.
O respeito pela individualidade nos ritmos de aprendizagem, a adequação às novas tecnologias, e a preocupação com a componente emocional são alguns dos fatores que distinguem as recentes abordagens na transmissão de conhecimento.
Mónica Antunes, Coordenadora Pedagógica da Open Learning School, esclarece que “num mundo que ensina como ensinava há 200 anos, não teremos pessoas tão bem preparadas como poderíamos ter se já nos tivéssemos adaptado. Parece até um paradoxo que uma área como a Educação fique parada no tempo. Sem inovação nos processos de aprendizagem, não seremos capazes de formar as pessoas para enfrentarem os desafios da sua geração“, referindo, ainda, que “a Educação em que acreditamos é uma Educação que associa a vida diária com a aprendizagem, que incentiva as experiências, o autoconhecimento e a responsabilidade individual. No fundo, deixar que os jovens sejam os protagonistas do seu próprio processo educativo.”
Contudo, os paradigmas possuem também outras preocupações, nomeadamente o número de crianças por tutor, a potencialização das habilidades do educando e a prioridade e atenção especial pelo bem-estar psicológico e social.
