No Poupar Está o Ganho: Projeto de Literacia Financeira ensina mais de 70 mil alunos a poupar
Os baixos níveis de Literacia Financeira em Portugal e o conturbado contexto económico vivido no país reforçam a pertinência do “No Poupar Está o Ganho”, projeto dedicado a Escolas e alunos do Pré-Escolar ao Ensino Secundário, promovido pela Fundação Dr. António Cupertino de Miranda, em parceria com Câmaras Municipais e Comunidades Intermunicipais (CIM) nacionais, contando com a presença de 18 mil estudantes, 920 turmas e mais de 800 professores.
A poupança – cada vez mais prioritária para as famílias – é um dos principais temas abordados no evento, garantindo os recursos didáticos necessários para que os docentes incluam, em sala de aula e ao longo do ano letivo, temáticas como o planeamento e gestão do orçamento familiar, sistemas e produtos financeiros (meios de pagamento, contas bancárias, empréstimos e seguros), ética, direitos e deveres do consumidor, e, ainda, economia circular.
Pela primeira vez, juntaram-se municípios da Área Metropolitana de Lisboa e da CIM Beira Baixa, a entidades já envolvidas em anos anteriores, como as CIM Viseu Dão Lafões, Ave, Alto Minho e Cávado, somando-se, também, territórios como Amarante, Vila Pouca de Aguiar, Vila Real de Santo António, Ílhavo, Ovar, Ribeira Brava Praia da Vitória e localidades da Área Metropolitana do Porto.
“Temos procurado contribuir, em primeiro lugar, para a capacitação das crianças e jovens, mas também para uma consciencialização da sociedade e das entidades públicas para a importância da literacia financeira que, apesar de ser obrigatória no Ensino Básico, ainda é uma lacuna nos currículos escolares e, em geral, nos conhecimentos e competências da população portuguesa. Temos sentido uma maior abertura por parte do poder local em implementar este projeto educativo, beneficiando centenas de escolas”, afirmou Maria Amélia Cupertino de Miranda, Presidente da Fundação Dr. António Cupertino de Miranda.
“No Poupar Está o Ganho” proporciona, assim, às comunidades educativas, através de uma plataforma digital, um conjunto de conteúdos, meios multimédia, jogos e livros digitais, que procuram contribuir para a sua formação, enquanto futuros consumidores mais informados e conscientes. Já aos professores, é fornecida preparação e o devido acompanhamento contínuo, para além de planos de aula, que podem aplicar ao ritmo dos seus discentes.
