Capacitar, motivar e responsabilizar os alunos do 3º ciclo do ensino básico do curso de Educação e Formação de Jovens, da Escola D. João V do agrupamento da Amadora, pelo lançamento de um novo medicamento ultra secreto: foi este o desafio criado pela Boehringer Ingelheim com o business game Missão Inovar é Possível.
Os jovens, que têm um percurso escolar marcado pelo insucesso e desmotivação, encontram neste jogo a oportunidade de vestir a pele de especialistas em vendas, marketing, produção, logística e outros departamentos, e fazer o lançamento bem-sucedido de um novo medicamento ultra-secreto, que promete melhorar a vida de muitos doentes. O projeto Missão Inovar é Possível conta com a chancela da EPIS e envolve vários recursos humanos da empresa Boehringer Ingelheim, que voluntariamente prestam mentoria aos alunos.
“Minimizar o insucesso e abandono escolar é o grande objetivo da Missão Inovar é Possível”, explica Vanessa Jacinto, Head of Market Access & Public Affairs da Boehringer Ingelheim, empresa que lançou o desafio. “Trata-se de um projeto de mentoring que integra o programa de responsabilidade social ‘Inovar é Divertido’ da Boehringer Ingelheim. O projeto visa ensinar, através de um divertido business game, adaptado ao percurso escolar e à realidade social dos alunos a quem se dirige, as opções profissionais que eles têm pela frente, como funciona uma empresa e os desafios a que esta está sujeita no seu dia-a-dia.”
Neste processo que visa realizar o lançamento de um novo medicamento, os jovens serão organizados em equipas e vão ter acesso a um conjunto de desafios que exigem a tomada de muitas decisões, em áreas como o Marketing, Logística, Vendas, entre outras. Missões essas que vão ser apoiadas e orientadas por mentores voluntários da Boehringer Ingelheim, especialistas nas diferentes áreas.
Este é um projeto que pretende reforçar as capacidades dos jovens para a tomada de decisões, garantindo o seu crescimento enquanto pessoas e cidadãos. Um objetivo tanto ou mais importante se tivermos em conta o contexto sócio-económico dos jovens a quem este projeto se dirige e pelo facto de se encontrarem no 9º ano de escolaridade, fase da vida onde terão que fazer escolhas com impacto no seu futuro.
“Acreditamos muito nas capacidades dos jovens e esta missão vem ajudar a que tenham um maior nível de conhecimento sobre as várias opções e profissões existentes numa empresa, como esta funciona e sobre a Indústria Farmacêutica. Quanto maior o conhecimento, maior a preparação e capacidade para tomarem boas opções para o futuro”, refere Vanessa Jacinto.
[Foto: Boehringer Ingelheim]
