“Eco-Escaper” utiliza escape rooms digitais (no Ensino Secundário)
Com um orçamento global de 400 mil euros, financiado pelo programa “Erasmus+”, a Escola Secundária Padre Manuel Álvares integra [agora] o projeto europeu “Eco-Escaper”, que revoluciona a aprendizagem das Alterações Climáticas, mediante escape rooms digitais, proporcionando uma experiência imersiva e gamificada, assente na resolução de cenários reais, bem como na compreensão do impacto de cada decisão no planeta Terra.
Respondendo a um inquérito, realizado a 170 docentes, que identificaram a carência de recursos pedagógicos mais interativos e acessíveis, focados no trabalho em equipa e na colaboração conjunta, o desafio propõe [ainda] um curso de formação online, uma plataforma de partilha de boas práticas e um gerador de jogos [sem necessidade de conhecimentos prévios].
