ASPEA promove Literacia Ambiental
A Associação Portuguesa de Educação Ambiental (ASPEA) reforçou o seu Programa Educativo, uma iniciativa com mais de três décadas dedicada à promoção da literacia ambiental e da cidadania consciente. Dirigido a escolas, autarquias e comunidades, o programa assenta numa pedagogia experiencial que aborda desafios críticos como as alterações climáticas, a economia circular e a preservação dos ecossistemas. A grande novidade deste ciclo é a introdução da atividade “Respirar a Natureza: mindfulness e bem-estar ambiental”, que integra a dimensão emocional na educação para a sustentabilidade, ajudando crianças e jovens a combater a eco-ansiedade através de práticas de atenção plena e reconexão afetiva com o mundo natural.
Para assegurar a qualidade pedagógica destas intervenções, a ASPEA realizou, a 28 de março, uma formação intensiva para novos monitores. Durante esta ação, foram exploradas metodologias práticas de atividades emblemáticas como “Desplastificar para o mar preservar!”, “Compostagem em casa” e teatro de sombras, preparando os dinamizadores para atuarem no terreno com competências científicas e comunicacionais reforçadas. Esta capacitação interna garante que o Programa Educativo continue a ser uma resposta eficaz às necessidades das comunidades educativas, transformando o conhecimento teórico em ações concretas de proteção da biodiversidade e gestão sustentável de recursos.
É — perante a urgência climática e ecológica — que a ASPEA reafirma o seu papel estruturante na formação de cidadãos criticamente informados e emocionalmente resilientes. Ao viabilizar uma abordagem holística que articula a ciência com o bem-estar sensorial, a associação promove uma visão de Educação Ambiental onde a esperança e o sentido de pertença substituem a incerteza. Esta estratégia não só cumpre os referenciais nacionais e internacionais de educação para a cidadania, como garante que as gerações futuras estejam capacitadas para agir de forma responsável na defesa do planeta, unindo a consciência individual à preservação coletiva.
