“Literacia do Oceano” arranca (em Escolas portuguesas)
O projeto SeaTales, cofinanciado pelo programa Erasmus+ da União Europeia, desenvolvido em Portugal pela ZERO, iniciou em janeiro de 2025 a fase piloto de implementação de um currículo inovador centrado na Literacia do Oceano. Este currículo está a ser testado em três escolas portuguesas, representando uma etapa fundamental na adaptação de recursos pedagógicos que promovem uma relação mais consciente e responsável para com o oceano.
Dirigido a alunos do 1.º e 2.º ciclos, o currículo aborda temas que vão desde a biodiversidade marinha, aos impactos das atividades humanas nos ecossistemas marinhos e ao papel da cidadania ativa na sua proteção.
Um currículo mais azul para as novas gerações
Desenvolvido por um consórcio europeu com parceiros da Grécia, Islândia, Roménia e Portugal, o currículo Sea Tales organiza-se em três módulos interativos e práticos, com um total de 14 planos de aula. Utilizando metodologias inovadoras – incluindo atividades práticas e dinâmicas de role-playing – procura integrar o tema do oceano no contexto escolar, promovendo uma educação orientada para a sustentabilidade, o respeito pela natureza e a conservação marinha.
A primeira metade do projeto, que se iniciou em outubro de 2023, focou-se no desenvolvimento dos materiais e na formação de professores. Esta fase preparatória contou com a colaboração de uma organização e uma escola da Grécia; de uma organização e uma escola da Roménia; e de uma Universidade da Islândia, a qual lidera o projeto.
O currículo Sea Tales funciona como guia prático para professores, oferecendo recursos e ferramentas para aplicação em sala de aula. A sua estrutura modular permite flexibilidade e adaptação a diferentes contextos e disciplinas, desde as ciências e artes, à cidadania, geografia e física. Ao incorporar metodologias ativas promove também uma maior aproximação com investigadores, ações de advocacia e saídas de campo, tornando os currículos escolares mais envolventes e próximos da realidade.
